【エンカレッジ ブログ】

お久しぶりです、
養育ルームの徳門です



受験、卒業シーズンで
３階では受験生の熱気が漂い
小学生も６年生からは中学生になることを
意識しているような言葉がチラホラ・・。



下の学年の子供たちも
やはり発言や表情や行動に
進級することに対しての変化を垣間見れて
私は“へぇ～！”とか“ほー！”とか言っています
(頼もしい感じがして、嬉しいってことですよ。)





話はタイトルのことに戻りまして・・・。


ある時、小学５年生のKくんから
『将棋がやりたいです！』とリクエストがあり、
“私全く分からないし、分からない子多そうだし・・”と
一瞬思いましたが、アツい要望にお答えして
将棋を用意しました。












“先生やろう！”と言われても
並べ方も知らない、駒の読み方も微妙に分からない。
そんな私にKくんはとても上手にやり方を教えてくれました。




いや、箱の裏にはちゃんと並べ方も
コマの正しい読み方も、ルールもちゃんとあるんです。
正直今まで全く興味が無かったので
知ろうと思わなかったんですよね。。。




でも恐る恐るやっていくうちに
楽しい♫と思えてきました。




今まで私に『将棋面白いよ！』と囁いてくれていた人たち。ゴメンナサイ





Kくんと私が対戦しているのを見て面白そうと
４年生のMさんが興味を持ち、
アッという間にルールを覚え




またMさんと私が対戦しているのを見て
４年生のYくん、１年生のSさんが“やりたい！”と言って
説明書きを片手に一生懸命やり始めました。












１年生のSさんにはまだ難しいかな・・と
思っていたのですが、本人も“分からん！出来ない！モー負けるはず！”
と言いながらも決して止めようとはせず、
終わったら自分からまた並べ始め
私が教える駒の進め方を真剣に聞いているんです




普段、割と飽きやすく遊びが次々に変わっていく
Sさんなだけに、この姿勢にはビックリと関心と嬉しさでいっぱいでした



Sさん、桂馬の使い方はもうバッチリです







箱にありますように
『楽しいひとときに待ったなし！』の長い時間を要する将棋。




ハッと時計を見て『ぎゃ～～お母さんに夕食抜きって言われる～～～～～』
と慌てて帰って行った日もあるKくん。






将棋＜夕飯＜母






しかしまだしばらくはこの将棋熱、続きそうです